湖州學院誠聘高層次人才（教師）公告(二)
一、學校簡介
湖州學院是一所全日制公辦普通本科高等學校。學校前身是成立于1999年的湖州師范學院求真學院。2021年1月，經(jīng)教育部同意轉(zhuǎn)設為公辦普通本科高校，更名為湖州學院。學校現(xiàn)為浙江省應用型高校建設試點院校。
學校坐落在山水清麗、交通便捷的國家歷史文化名城浙江省湖州市。湖州擁有2300多年的建城史，素有“絲綢之府、魚米之鄉(xiāng)、文化之邦”的美譽，是“綠水青山就是金山銀山”理念誕生地、美麗鄉(xiāng)村發(fā)源地、生態(tài)文明先行地，擁有全國首個地市級生態(tài)文明先行示范區(qū)、綠色金融改革創(chuàng)新試驗區(qū)、中國制造2025試點示范城市等國家級名片，新時代的湖州更是擁有“在湖州看見美麗中國”的亮麗品牌。
目前學校占地面積500余畝，規(guī)劃中的新校區(qū)位于浙江省四大灣區(qū)之一的南太湖新區(qū)，規(guī)劃用地1000畝。擁有工學、理學、經(jīng)濟學、醫(yī)學、文學、藝術(shù)學等學科門類，現(xiàn)有以理工類專業(yè)為主的35個本科專業(yè)，全日制在校生近8000人，規(guī)劃在校生規(guī)模達到10000人。
學校堅持高水平應用型大學目標定位，立足湖州，面向浙江，輻射長三角，圍繞生態(tài)科技、智能制造、新能源、數(shù)字經(jīng)濟、生命健康、文化創(chuàng)意等領域，著力培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才。現(xiàn)擁有機械工程、藥學2個省一流學科，在電子信息、健康護理、經(jīng)濟貿(mào)易等方向建有省重點專業(yè)1個、省一流本科專業(yè)建設點4個、省新興特色專業(yè)3個、省優(yōu)勢特色專業(yè)2個。
學校堅持人才培養(yǎng)中心地位，深入推進產(chǎn)教深度融合。堅守課堂教學主陣地，全面實施課程思政，全力打造高效課堂，立體優(yōu)化育人環(huán)境，切實提升教育教學質(zhì)量。緊密對接區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，積極構(gòu)建協(xié)同育人機制，與行業(yè)企業(yè)合作共建實踐教學基地，實現(xiàn)人才培養(yǎng)與社會需求的“無縫對接”。近三年，共立項省部級以上教學改革和育人項目30余項，學生獲省部級以上學科競賽獎項134項，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽獎項28項。學校辦學質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)兩年在浙江省高校分類考核中位居前列。
學校堅持開放辦學，積極拓展國內(nèi)外合作伙伴，“遠航計劃”成效顯著。與英國牛津大學、劍橋大學、日本早稻田大學、新加坡南洋理工大學等知名大學開展國際交流與合作，與浙江工業(yè)大學、杭州電子科技大學、浙江科技學院等高校開展學生訪學交流合作，逾500名學生實現(xiàn)了國內(nèi)外訪學和出國留學的夢想。
學校聚焦人才培養(yǎng)，大力實施人才強校戰(zhàn)略，充分發(fā)揮人才第一資源作用，樹立全球視野和戰(zhàn)略眼光，開發(fā)利用國際國內(nèi)人才資源，堅持“外引內(nèi)培”“引育并舉”，健全人才評價、考核、激勵機制，最大限度激發(fā)和釋放人才活力，使人才各盡其能、各展其長、各得其所，讓人才價值得到充分尊重和實現(xiàn)。全面開啟建設高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型教師隊伍新征程。
面對新時代高等教育高質(zhì)量發(fā)展機遇，學校將始終堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，努力提高學校核心競爭力，為長三角一體化發(fā)展提供人才支撐與智力支持，為加快建設全國知名、特色鮮明的高水平應用型大學的目標而努力奮斗！
學校全稱：湖州學院
學校代碼：4133013287
學校網(wǎng)址：http://qzxy.zjhu.edu.cn/
辦學地點：浙江省湖州市學士路1號
（數(shù)據(jù)更新至2021年6月）
二、引進待遇
湖州學院高層次人才待遇一覽表（單位：萬元）
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人才類別 |
購房補貼 |
安家補貼 |
租房補貼 |
薪酬 |
科研經(jīng)費 | |||||
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學校 |
湖州市 |
學校 |
湖州市 |
學校 |
湖州市 |
文科 |
理科 |
工科 | ||
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頂尖人才（A1） |
面議 |
最高300 |
面議 |
200 |
提供一年租房補貼（正高級2500元/月，副高級及以下2000元/月） |
100 |
面議 | |||
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領軍人才（A2） |
最高150 |
100 |
80 | |||||||
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學科帶頭人（B1） |
160-220 |
最高80 |
10-15 |
80 |
最高60 |
年薪制45-60 |
50-70 |
80-120 |
100-200 | |
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學科帶頭人（B2） |
100-120 |
最高50 |
8-10 |
20-50 |
20-40 |
年薪制30-45 |
20-35 |
25-45 |
30-55 | |
|
學科方向負責人（C） |
75-85 |
5-8 |
學校標準 |
12-20 |
15-30 |
20-35 | ||||
|
學術(shù)骨干（D） |
65-80 |
35 |
4-6 |
5 |
5.4 |
學校標準 |
8-10 |
10-15 |
12-20 | |
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海內(nèi)外優(yōu)秀博士(E1)/特殊學科的優(yōu)秀博士（E2） |
40-70 |
4 |
學校標準 |
8 |
10 |
12 | ||||
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博士研究生（E3） |
35-45 |
3 |
學校標準 |
2 |
4 |
6 | ||||
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備注： | ||||||||||
三、崗位需求
（一）頂尖領軍人才需求計劃
面向全球，引進頂尖/領軍人才。
涉及學科：工商管理、應用經(jīng)濟學、馬克思主義理論、設計學、計算機科學與技術(shù)、電子科學與技術(shù)、信息與通信工程、控制科學與工程、機械工程、材料科學與工程、生物學或生態(tài)學、藥學等學科。引進待遇“一人一議”。
頂尖人才包括：諾貝爾獎、菲爾茲獎、圖靈獎等國際大獎獲得者、海內(nèi)外院士及海內(nèi)外具有與此相當學術(shù)地位和成就的專家學者。
領軍人才包括：浙江省“鯤鵬行動”計劃入選者、小型國家院士、國家級領軍人才、國家“萬人計劃”人才、國家杰青及海內(nèi)外具有與此相當學術(shù)地位和成就的專家學者。
需求人數(shù)：根據(jù)學校學科發(fā)展需要設置。
（二）學科帶頭人、方向負責人需求計劃
注：學歷學位要求研究生學歷，學科帶頭人職稱要求正高級，學科方向負責人職稱要求副高級及以上。如有特殊業(yè)績，經(jīng)學校認可，人才可不受學歷學位、職稱、學科等條件限制。
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學院 |
引進類型 |
學科/研究方向 |
人數(shù) |
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經(jīng)濟管理學院
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學科帶頭人 |
應用經(jīng)濟學 |
1 |
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學科帶頭人 |
工商管理 |
1 | |
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學科帶頭人 |
管理科學與工程 |
1 | |
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方向負責人 |
金融學 |
1 | |
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方向負責人 |
區(qū)域經(jīng)濟學 |
1 | |
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方向負責人 |
國際貿(mào)易學 |
1 | |
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方向負責人 |
投資學 |
1 | |
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方向負責人 |
電子商務 |
1 | |
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人文學院 |
學科帶頭人 |
中國語言文學 |
1 |
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學科帶頭人 |
外國語言文學 |
1 | |
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學科帶頭人 |
設計學 |
1 | |
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方向負責人 |
英語語言文學 |
1 | |
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方向負責人 |
設計學（環(huán)境設計方向） |
1 | |
|
方向負責人 |
設計學（視覺傳達設計方向） |
1 | |
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理工學院 |
學科帶頭人 |
機械工程 |
1 |
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學科帶頭人 |
電氣工程 |
1 | |
|
學科帶頭人 |
信息與通信工程 |
1 | |
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學科帶頭人 |
計算機科學與技術(shù) |
1 | |
|
學科帶頭人 |
藥學 |
1 | |
|
學科帶頭人 |
護理學 |
1 | |
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方向負責人 |
控制科學與工程 |
1 | |
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方向負責人 |
計算機科學與技術(shù) （人工智能方向） |
1 | |
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方向負責人 |
電子科學與技術(shù) （集成電路設計方向） |
1 | |
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馬克思主義學院（公共教學部） |
學科帶頭人 |
馬克思主義理論 |
1 |
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方向負責人 |
馬克思主義基本原理 |
1 | |
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方向負責人 |
馬克思主義中國化研究 |
1 | |
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方向負責人 |
中國近現(xiàn)代史基本問題研究 |
1 | |
|
方向負責人 |
思想政治教育 |
1 | |
|
方向負責人 |
體育教育訓練學（社會體育） |
1 | |
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合計 |
29 | ||
（三）教學、科研人員需求計劃
注：如有特殊業(yè)績，經(jīng)學校認可，人才可不受學歷學位、職稱、學科等條件限制。
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學院 |
一級學科 |
學科/研究方向 |
擬招聘人數(shù) |
崗位要求 |
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經(jīng)濟管理學院 |
應用經(jīng)濟學 |
金融學、投資學、區(qū)域經(jīng)濟學、數(shù)量經(jīng)濟學、國際貿(mào)易學等相關(guān)學科/專業(yè) |
3 |
博士研究生或擁有碩士學位的副高級及以上職稱 |
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工商管理 |
電子商務、物流管理、企業(yè)管理等相關(guān)學科/專業(yè) |
4 |
博士研究生或擁有碩士學位的副高級及以上職稱 | |
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管理科學與工程 |
管理信息系統(tǒng)、管理科學、供應鏈管理、物流工程等相關(guān)學科/專業(yè) |
2 |
博士研究生或擁有碩士學位的副高級及以上職稱 | |
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人文學院 |
設計學 |
景觀規(guī)劃設計、木結(jié)構(gòu)建筑（古建筑考古方向）、家具設計與工程等相關(guān)學科/專業(yè) |
5 |
博士研究生或擁有碩士學位的副高級及以上職稱或具有主持行業(yè)項目經(jīng)歷或全國權(quán)威專業(yè)競賽獲獎的碩士研究生 |
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設計學 |
數(shù)字媒體藝術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)設計及理論、信息藝術(shù)設計等相關(guān)學科/專業(yè) |
5 | ||
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中國語言文學 |
中國現(xiàn)當代文學、比較文學與世界文學、文藝學、寫作學、漢語言文字學（古代漢語方向）等相關(guān)學科/專業(yè) |
5 |
博士研究生或擁有碩士學位的副高級及以上職稱 | |
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外國語言文學 |
外國語言學及應用語言學、英語語言文學、翻譯學等相關(guān)學科/專業(yè) |
3 |
博士研究生或擁有碩士學位的副高級及以上職稱 | |
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理工學院 |
機械工程 |
機械制造及其自動化、機械電子工程方向（機械設計制造及其自動化、機械設計及理論、機械電子工程、機器人工程、物流裝備等相關(guān)學科/專業(yè)） |
3 |
博士研究生或擁有碩士學位的副高級及以上職稱或有企業(yè)開發(fā)經(jīng)驗2年以上的碩士研究生 |
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電氣工程 |
電機與電器、電力系統(tǒng)及其自動化、電子與電力傳動、控制理論與控制工程等相關(guān)學科/專業(yè) |
4 |
博士研究生或擁有碩士學位的副高級及以上職稱或有企業(yè)開發(fā)經(jīng)驗2年以上的碩士研究生 | |
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信息與通信 工程 |
通信網(wǎng)絡理論與技術(shù) 、信息傳輸理論與系統(tǒng) 、多媒體信息理論、通信計算融合與場景應用 、人工智能及現(xiàn)代通信等相關(guān)學科/專業(yè) |
2 |
博士研究生或擁有碩士學位的副高級及以上職稱或有企業(yè)開發(fā)經(jīng)驗2年以上的碩士研究生 | |
|
材料科學與 工程 |
材料學、材料物理與化學（能源材料、環(huán)境材料、資源循環(huán)科學與工程方向）等相關(guān)學科/專業(yè) |
1 |
博士研究生 | |
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計算機科學 與技術(shù) |
智能信息處理、計算機網(wǎng)絡與控制、計算機軟件與理論、計算機科學與技術(shù)、網(wǎng)絡空間安全、控制工程、軟件工程、人工智能等相關(guān)學科/專業(yè) |
6 |
博士研究生或擁有碩士學位的副高級及以上職稱或有企業(yè)開發(fā)經(jīng)驗2年以上的碩士研究生 | |
|
藥學 |
化學藥物制備工藝學、制藥工程、藥學、藥劑學、藥理學、藥物化學、藥物分析等相關(guān)學科/專業(yè) |
2 |
博士研究生或擁有碩士學位的副高級及以上職稱或有制藥企業(yè)工作經(jīng)驗2年以上的碩士研究生 | |
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護理學 |
臨床護理、護理教育等相關(guān)學科/專業(yè) |
3 |
博士研究生或擁有碩士學位的副高級及以上職稱或有醫(yī)院工作經(jīng)驗2年以上的碩士研究生 | |
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馬克思主義學院（公共教學部） |
馬克思主義 理論 |
馬克思主義基本原理、馬克思主義中國化研究、政治學、哲學、思想政治教育、歷史學等相關(guān)學科/專業(yè) |
5 |
博士研究生或擁有碩士學位的副高級及以上職稱 |
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理學（數(shù)學類） |
基礎數(shù)學、計算數(shù)學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、應用數(shù)學、數(shù)學教育等相關(guān)學科/專業(yè) |
1 |
博士研究生 | |
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理學（物理學類） |
理論物理、粒子物理與原子核物理、光學、物理學、應用物理等相關(guān)學科/專業(yè) |
1 |
博士研究生 | |
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體育學 |
體育教育訓練學、運動人體科學、體育人文社會學、民族傳統(tǒng)體育學等相關(guān)學科/專業(yè) |
4 |
博士研究生或國家二級運動員以上的碩士研究生 | |
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合計 |
59 | |||
四、引進條件
第一類：頂尖/領軍人才（A類）
諾貝爾獎、菲爾茲獎、圖靈獎等國際大獎獲得者、海內(nèi)外院士、浙江省“鯤鵬行動”計劃入選者、小型國家院士、國家級領軍人才、國家“萬人計劃”人才、國家杰青及海內(nèi)外具有與此相當學術(shù)地位和成就的專家學者。
第二類：學科帶頭人（B類）
B1類：
國家“特支計劃”青年拔尖人才、國家自然科學基金優(yōu)秀青年科學基金獲得者、中科院“百人計劃”入選者、百千萬人才工程國家級人選、浙江省特聘專家、浙江省“萬人計劃”杰出人才、浙江省“錢江學者”特聘教授、浙江省151第一層次人才工程入選者以及海內(nèi)外具有與此相當學術(shù)地位和成就的專家學者。
B2類：
年齡一般不超過50周歲（業(yè)績突出者可適當放寬），在教學科研第一線工作，能夠勝任本學科核心課程和前沿課程的講授任務；具有正高級職稱，且一般應具有博士學位或為碩士生導師，一般應具有國家“雙一流”建設高�；蛑攸c研究機構(gòu)學習或工作經(jīng)歷，在相關(guān)學科具有較高聲譽以及海內(nèi)外具有與此相當學術(shù)地位和成就的專家學者；具有很強的團結(jié)協(xié)作精神和學術(shù)組織管理能力，能統(tǒng)領現(xiàn)有學術(shù)隊伍開展高層次的學科建設工作和學術(shù)活動。近五年內(nèi)，人文社科類主持國家級項目1項以上或排名第二參與國家級重點項目1項（外語、藝術(shù)等部分專業(yè)的人才可主持省部級項目2項以上）；自然科學類主持國家級項目1項以上（不包括主任基金、專項基金、青年基金和執(zhí)行期1年的面上小額資助）；以第一作者發(fā)表過高水平代表作。
第三類：學科方向負責人（C類）
年齡一般不超過45周歲（業(yè)績突出者可適當放寬），在教學科研第一線工作，能夠勝任本學科核心課程和前沿課程的講授任務；具有高級職稱和碩士及以上學位，國外一流大學、國家“雙一流”建設高校、國內(nèi)外著名科研機構(gòu)培養(yǎng)的博士研究生優(yōu)先，在本學科領域具有一定的影響力，學術(shù)科研業(yè)績突出。近五年內(nèi)，人文社科類主持國家級項目1項或省部級重大、重點項目1項或省部級項目2項；自然科學類主持國家級項目1項（不包括主任基金、專項基金、青年基金、執(zhí)行期1年的面上小額資助）或主持省部級重大、重點項目1項；以第一作者發(fā)表過高水平代表作。
第四類：學術(shù)骨干（D類）
年齡一般不超過40周歲（業(yè)績突出者可適當放寬），在教學科研第一線工作，能夠勝任本學科核心課程和前沿課程的講授任務；具有高級職稱和碩士及以上學位，國外一流大學、國家“雙一流”建設高校、國內(nèi)外著名科研機構(gòu)培養(yǎng)的博士研究生優(yōu)先，在本學科領域有較強的研究創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)摿�，學術(shù)科研業(yè)績較突出。近五年內(nèi)，主持省部級以上項目2項以上；以第一作者發(fā)表過較高水平代表作。
第五類：優(yōu)秀博士（E類）
E1類：海內(nèi)外優(yōu)秀博士
年齡一般不超過35周歲（業(yè)績突出者可適當放寬），能夠勝任本學科核心課程的講授任務；具有博士學位，國外一流大學、國家“雙一流”建設高校、國內(nèi)外著名科研機構(gòu)培養(yǎng)的博士研究生優(yōu)先。近三年內(nèi)，以第一作者發(fā)表過較高水平代表作。
E2類：特殊學科的優(yōu)秀博士
年齡一般不超過35周歲，能夠勝任本學科核心課程的講授任務；具有特殊學科、專業(yè)（計算機科學與技術(shù)、機械工程、控制科學與工程、電氣工程、護理學、金融學、設計學、體育學、馬克思主義理論）的博士學位，國外一流大學、國家“雙一流”建設高校、國內(nèi)外著名科研機構(gòu)培養(yǎng)的博士研究生優(yōu)先。
E3類：博士研究生
年齡一般不超過35周歲，能夠勝任本學科核心課程的講授任務；具有博士學位；有穩(wěn)定的研究方向，主持或作為主要參與者參與過省部級及以上課題，發(fā)表過本學科高質(zhì)量的科研論文，具備教師基本素質(zhì)和一定科研能力。
有特殊業(yè)績，經(jīng)學校認可，A-E類人才均可不受上述條件限制，首聘期內(nèi)目標任務根據(jù)實際另行約定。特殊學科人才的引進條件可適當降低。未達到高層次人才引進條件，而學科和專業(yè)建設急需的人才，經(jīng)報校長辦公會審議同意后，按急需人才引進。
五、聯(lián)系方式
聯(lián)系地址：浙江省湖州市學士路1號湖州學院人事處
聯(lián)系電話：0572-2322556（王老師）
學校主頁：http://qzxy.zjhu.edu.cn/
投遞簡歷郵箱：qzrsb@zjhu.edu.cn（姓名+學歷/學位+學院+崗位）
湖州學院
2021年6月28日
