成都市雙流區(qū)實驗小學(xué)外國語學(xué)校2022年招聘公告
連接你我 共創(chuàng)教育無限可能
在全球化、地球村的時代，
沒有誰是一座孤島，
沒有哪塊知識在大海里獨踞，
每個人、每塊知識都像一塊小小的泥土，
連接成整片陸地，連接成知識星球，連接成百科全書！
教育，并非知識的灌輸，而是知識的縱橫連接。
好的教育，就是好的連接；
好的教師，就是好的連接者；
好的學(xué)校，就是好的教育生態(tài)。
地域優(yōu)勢 體制創(chuàng)新
成都市雙流區(qū)實驗小學(xué)外國語學(xué)校，地處雙流中心城區(qū)東升街道花園社區(qū)，緊鄰國際體育賽事中心“雙流體育館”，毗鄰世界最大城市濕地公園“鳳翔湖”，南靠雙流電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展聚集地“成都芯谷”，緊靠雙流區(qū)圖書館、城市規(guī)劃中心和雙流區(qū)中醫(yī)院，享有科技、文化、生活、運動等多方資源，地域環(huán)境優(yōu)美，生活便捷，具有得天獨厚的地域優(yōu)勢。
學(xué)校于2019年建立，是雙流區(qū)為實現(xiàn)區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育資源均衡配置，創(chuàng)新體制機制，實行“政府主導(dǎo)、學(xué)校自主、國企參管”的“兩主一參”的新體制公辦學(xué)校。
環(huán)境優(yōu)美 配置高端
學(xué)校占地面積52.48畝，規(guī)劃總建筑面積21883平方米，設(shè)計規(guī)模為36個班1620個學(xué)位，“以英語為主體、以雙語為特色”。學(xué)校規(guī)劃設(shè)計科學(xué)，配套設(shè)施齊全，環(huán)境優(yōu)美，配備有39間標(biāo)準(zhǔn)教室及科學(xué)實驗室、微機室、美術(shù)室、音樂室、圖書室、閱覽室等專用教室，還有可容納千余人的師生食堂及配備完善、寬闊明亮的多功能廳。
文化引領(lǐng) 開放多元
學(xué)校以“未來教育”為教育品牌，明確自身辦學(xué)定位：秉承開放多元、連接共享、無限相信的辦學(xué)精神，尊重每個孩子成長的無限可能性，連接一切教育資源，在百科全書式的未來校園里，培養(yǎng)連通世界、連接未來的幸福學(xué)子，促進(jìn)他們自立成才，幫助他們過幸福完整的人生。
辦學(xué)理念：連接無限可能
辦學(xué)愿景：辦一所百科全書式的未來學(xué)校。
在百科全書式的未來學(xué)校里，教師就是擺渡人，撐著小舟緩緩而行，帶領(lǐng)孩子穿梭在一座座知識的島嶼間，將孩子從這座島嶼擺渡到那座島嶼，讓孩子看到知識的星辰大海。
育人目標(biāo)：培養(yǎng)連通世界、連接未來的幸福學(xué)子。
連通世界、連接未來的幸福學(xué)子，具備未來社會所需的生活能力、學(xué)習(xí)能力、審美能力、協(xié)作能力、創(chuàng)造能力、擔(dān)當(dāng)能力。
辦學(xué)精神：開放多元、連接共享、無限相信。
開放多元：心態(tài)開放、思路開放、平臺開放；空間多元、資源多元、發(fā)展多元。
連接共享：家校、社區(qū)、自組織，人與人、人與物、人與自然彼此連接，共建、共融、共治、共生。
無限相信：無限相信孩子的可能性、無限相信教師的自主性。
校訓(xùn)：相信我！我能行�。↖ Can！I Do�。�
學(xué)風(fēng)：無限探索，煥發(fā)潛能
教風(fēng)：無限相信，益智賦能
校風(fēng)：無限連接，人盡其能
課程豐富 連接無限
課程是學(xué)生一切活動的中心，是培養(yǎng)未來學(xué)子的主要路徑，亦是實現(xiàn)五育并舉、全面育人的主渠道。因此，學(xué)校搭建了“連接課程”體系，除了實施國家課程和地方課程的“常連接”課程，還有主題項目式的“超連接”課程，為孩子創(chuàng)造多元化選擇，用無限可能幫助孩子探索屬于自己的最好的未來！
名師領(lǐng)銜 理念前沿
學(xué)校由四川省特級教師，雙流區(qū)第一位正高級教師周曉玲領(lǐng)銜，自主招聘、自主管理，團(tuán)隊實力強，辦學(xué)活力強。
在教學(xué)上，連接校內(nèi)校外一切學(xué)習(xí)資源，“請進(jìn)來，走出去”，學(xué)科內(nèi)融合、 學(xué)科間統(tǒng)整，全面育人；
在管理上，采用去中心化、去層級化的多面向、扁平化網(wǎng)狀管理；
在團(tuán)建上，搭建成長機會平臺，促進(jìn)教師職業(yè)成長共同體的搭建和發(fā)展；
在師培上，走出學(xué)科思維局限，拓展教師人文科學(xué)視野，面向更廣闊的世界；
在環(huán)創(chuàng)上，營造以“學(xué)習(xí)”為中心的環(huán)境，讓每一處環(huán)境都成為學(xué)生學(xué)習(xí)的連接空間，為學(xué)生成長服務(wù)。
共促成長 成績喜人
建校2年多，學(xué)校堅實穩(wěn)步地走好辦學(xué)每一步，不斷吸納各級各類成熟優(yōu)秀教師，吸收應(yīng)屆碩士研究生10人。學(xué)校不斷拓寬教師專業(yè)成長途徑，帶領(lǐng)教師立足課堂、深研課題、開發(fā)課程，在教育教學(xué)教研中取得了可喜成績：50余人次在各級各類教學(xué)比賽、技能大賽、講座獻(xiàn)課中大放異彩；60余篇課例、論文獲獎或在核心期刊發(fā)表，高素質(zhì)師資隊伍逐步成型。藝術(shù)體育科技教育成果顯現(xiàn)：啦啦操全國賽場大放異彩、美術(shù)作品全區(qū)展出、科技賽場成果頻出，幸福學(xué)子德智體美勞得到全面發(fā)展。
誠聘英才，共建教育生態(tài)
無限可能，是教育最美的樣子。
好的教育，提供無限種可能，
我們尊重個體的多樣性，
用百科全書式的教育，培育面向未來的孩子。
如果您具有：
“無限相信”的教育信念，
“連接共享”的團(tuán)隊精神，
“開放多元”的價值選擇，
追尋未來教育的大視野和高眼光，
我們誠摯地邀請您加入實小外國語，
一起用連接，構(gòu)建一個良好的教育生態(tài)系統(tǒng)！
擬聘崗位
小學(xué)語文教師7名、小學(xué)數(shù)學(xué)教師6名、小學(xué)英語教師2名、小學(xué)音樂教師1名（舞蹈專業(yè)優(yōu)先）、小學(xué)體育教師3名（田徑、武術(shù)、足球?qū)I(yè)優(yōu)先）、小學(xué)美術(shù)教師1名、小學(xué)科學(xué)教師1名、小學(xué)信息技術(shù)教師1名、心理健康教育專任教師1名。
應(yīng)聘條件
應(yīng)屆畢業(yè)生
1、政治思想素質(zhì)好，身心健康，師德高尚，綜合素養(yǎng)高。
2、應(yīng)在2022年7月31日之前取得全日制大學(xué)碩士研究生學(xué)歷，并具有相應(yīng)畢業(yè)證、學(xué)位證、中小學(xué)教師資格證。
3、普通話水平應(yīng)達(dá)到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級甲等。
4、在校期間曾獲得過兩次以上院校獎學(xué)金、成績排名居年級前茅、擔(dān)任過院系學(xué)生干部或社團(tuán)負(fù)責(zé)人優(yōu)先錄用。
在職教師
1、政治思想素質(zhì)好，身心健康，師德高尚，綜合能力強。
2、大學(xué)本科學(xué)歷及以上，3年及以上教育教學(xué)經(jīng)歷。
3、普通話水平應(yīng)達(dá)到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級甲等。
4、賽課獲得一等獎(區(qū)/縣級及以上)，或承擔(dān)過市級及以上研討課、示范課優(yōu)先錄用；
5、男性40周歲以下、女性35周歲以下。高級教師、學(xué)科帶頭人、市級及以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等可適當(dāng)放寬條件限制，并優(yōu)先錄用。
有下列情況之一者，不得報考
（1）曾受過刑事處罰的。
（2）曾被開除公職的。
（3）有違法違紀(jì)行為正在接受審查的。
（4）曾受過黨紀(jì)、政紀(jì)處分的。
（5）有其他違反國家法律法規(guī)等行為的。
（6）2022年8月1日以后仍在讀的。
福利待遇
（1）按崗設(shè)置，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬。所有待遇不低于同類公辦教師，年薪18萬左右。
（2）按國家相關(guān)規(guī)定，購買六險一金。
（3）在教師培訓(xùn)、職稱評定、評優(yōu)評先等方面與區(qū)域內(nèi)公辦學(xué)校同等待遇。
（4）實行全員聘任制，與國企簽訂用工合同。
報名方式
應(yīng)聘者將簡歷投遞到我校招聘工作郵箱：2940749770@qq.com。個人簡歷郵件標(biāo)題格式為：“報考崗位+畢業(yè)高校+應(yīng)聘者姓名”。（如：語文+西南大學(xué)+XXX）。簡歷最好以電子文檔的形式報送。
每人限報一個招聘崗位。提供的信息和材料必須真實完整，所留聯(lián)系方式應(yīng)準(zhǔn)確無誤，在公開招聘期間保持通訊暢通，整個招聘程序均會通過短信方式告知應(yīng)聘者。
考核方式
1、資料初選：由學(xué)校根據(jù)應(yīng)聘者所提供材料進(jìn)行資格審查，對符合報考資格的應(yīng)聘者通過電話、QQ、微信等方式進(jìn)行多種方式的考查。
2、綜合面試：初選合格者，按照我校確定的時間到學(xué)校參加綜合面試，合格者進(jìn)入專業(yè)測試環(huán)節(jié)。
3、專業(yè)測試：應(yīng)聘者到學(xué)校參加專業(yè)測試，由學(xué)校對應(yīng)聘者形象氣質(zhì)、邏輯思維、語言表達(dá)、專業(yè)功底、師德師風(fēng)、教育理念、教學(xué)技能等方面的進(jìn)行綜合測試，滿分為100分。
測試過程：
（1）教育專業(yè)筆試
（2）無學(xué)生試講
（3）面談答辯
4、專家考評：由第三方專家評委綜合考評后擇優(yōu)錄用。
咨詢聯(lián)系電話
董老師：13808096875
劉老師：18908198200
成都市雙流區(qū)實驗小學(xué)外國語學(xué)校
2021年10月
